محمد داوری؛ ریشه نابرابری در 12 سال آموزش عمومی است
تنها 2درصد ورودیهای دانشگاه با رتبه زیر سههزار از خانوارهای کمدرآمدندزوال عدالت آموزشی در شکاف طبقاتی!گروه اجتماعی«تنها ۲درصد از رتبههای
تصاحب خيابان و عرصه عمومي توسط مردم
لالهزار، مدنيت نوين ايران بهروز مرباغي* لالهزار يك كالبد شهري است. اما كالبد شهري ميتواند نتيجه يا موجد حركتي اجتماعي
مساله اصلي حق آموزش است نه ميزان شهريه
فصل ثبتنام و قصه تكراري شهريه مدارس محمد داوري اين روزها دوباره به خاطر فرارسيدن فصل ثبتنام مدارس، بحث بر
تفكيك قوا ضامن آزادي سياسي
نگاهي به روحالقوانين به مناسبت بازنشر آن محسن آزموده از آثار كلاسيك نبايد ترسيد، بايد آنها را خواند. حجم اين
به مردم اميد دارم كه صحنه را تغيير دهند
حسين مرعشي، دبير كل حزب كارگزاران سازندگي: گروه سياسي| حسين مرعشي دبير كل حزب كارگزاران سازندگي، ميگويد براي بهبود اوضاع
چرا آموزش و پرورش به قانون خاص نيازمند است؟
سيدجواد حسيني اساس جامعه و استمرار حيات اجتماعي بر مبناي نظم بنا نهاده شده است، نظم از طريق هنجارهاي اجتماعي
مدرسه به مثابه بنگاه اقتصادي
بررسي نابرابري آموزشي درگفتوگوي «اعتماد» با رضا اميدي، جامعهشناس يكي از كاركردهاي آموزش اين است كه شكافهاي ناشي از «لاتاري
دو دهه زندگي که صرف آموزش كودكان شده است
گزارش «اعتماد» از زندگي «عمو خياط» كه دو دهه از زندگياش را صرف آموزش كودكان و ريشهكن كردن بيسوادي كرده
آيا به راستي مدرسههاي دولتي ضعيفند!؟
محمدرضا نيكنژاد هفته گذشته گفتوگوي تلويزيوني يكي از اعضاي شوراي انقلاب فرهنگي درباره سهم دهكهاي اقتصادي- اجتماعي گوناگون در رتبههاي
بازگشت به راهبرد موازنه منفي
الهه كولايي همراهي روسيه با بيانيه شوراي همکاری خلیج فارس را درباره جزاير ايراني بررسیکرده و پیشنهاد ميكند گروه سياسي