مطالب

حمایت سخنگوی سازمان معلمان ایران از بیانیه کانون صنفی معلمان

بیایید روز معلم را نه به یک روز “نمادین” بلکه  به نقطه آغازی برای “همصدایی و اقدام جمعی” تبدیل کنیم

صندوق ذخیره باید تحت مدیریت و نظارت اعضا باشد/نظارت حراستی و امنیتی و اطلاعاتی مغایر با اساسنامه است

راند دوم در رم

راند اول دیپلماسی

  • ورود به سایت
  • عضویت
جمعه تیر ۲۰, ۱۴۰۴
  • صفحه اصلی
  • اخبار
    • اخبار استانها
  • سازمان
    • واحدهای ده گانه
      • واحد مالی پشتیبانی
      • واحد آموزش
      • واحد اجتماعی
      • واحد پژوهش ونوآوری
      • واحد توسعه و تشکیلات
      • واحد جوانان و دانشجویی
      • واحد حقوقی
      • واحد رسانه وارتباطات
      • واحد طرح وبرنامه
      • واحد سیاسی
    • اساسنامه و مرام‌نامه
    • جلسات شورای مرکزی
    • اطلاعیه‌های سازمان
    • بیانیه‌ها
    • معرفی اعضای ارکان سازمان
    • فرم عضویت در سازمان
  • گفتگو
  • گزارش
  • یادداشت
  • دیدگاه
  • تشکل ها
  • گالری
    • گالری تصاویر
    • گالری فیلم
  • انتخاب سردبیر
  • باشگاه معلمان
  • پیشخوان روزنامه ها
 اعتراض شدید سازمان معلمان ایران به اجرای ناقص و ناعادلانه رتبه بندی معلمان
اخبار بیانیه‌ها

اعتراض شدید سازمان معلمان ایران به اجرای ناقص و ناعادلانه رتبه بندی معلمان

مرداد ۲۸, ۱۴۰۲ 478 0نظر
image_pdfimage_print

کارگروه سازمان معلمان ایران با صدور اطلاعیه ای نسبت به اجرای بسیار ناقص و ناعادلانه و سلیقه ای و خلاف قانون و مغایر با فلسفه این طرح، به شدت اعتراض خود را اعلام نموده است و خواستار رسیدگی سریعتر به اعتراضات و رفع معضلات و مسایل مطرح شده در این اطلاعیه شده است. متن کامل اطلاعیه کارگروه رتبه بندی سازمان معلمان ایران به این شرح است:

به نام قلم و آنچه می نویسد
بنا به وعده انتخاباتی ریاست جمهوری مبنی بر ارتقاء کیفیت نظام تعلیم و تربیت و توجه به وضع معیشتی معلمین عزیز متاسفانه هنوز این امر اتفاق نیفتاده و دلایل آن هم مشکلاتی نظیر: عدم افزایش کیفیت تعلیم و تربیت ؛ کسب رتبه های بسیار بد در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز ؛ عدم اجرای ۵۰ درصد فوق العاده ویژه ؛ عدم همسان سازی حقوق بازنشستگان با شاغلین ؛ مسائل مغفول مانده رتبه‌بندی؛ صندوق ذخیره ؛ در کنار عدم پرداخت به موقع پاداش پایان خدمت و حق التدریسها و… است .
در این مجال  برخی مشکلات رتبه‌بندی را می‌آوریم :
قرار بود رتبه‌بندی به کیفیت بخشی فرآیند تعلیم و تربیت؛ اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان ؛استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص و شایستگی‌ها؛ عملکرد رقابتی معلمان و غیر ه منجر شود اما بنا به دلایل زیر متاسفانه این امر تاکنون اتفاق نیفتاده است :
۱- عدم اختصاص رتبه به برخی همکاران در حالی که طبق ماده ۴ قانون باید همه معلمان مشمول رتبه‌بندی شوند.
۲ – عدم رعایت عدالت در اختصاص رتبه‌ها به معلمان.
۳- محروم کردن تعدادی از همکاران از مزایای رتبه بندی به دلیل فعالیت های صنفی.
۴- تغییرات ۲۷ باره آیین نامه و تغییر شیوه نامه توسط دولت و آموزش و پرورش به طوری که با توجه به بودجه تخصیصی حداقل رتبه‌ها به اکثریت همکاران تعلق بگیرد! 
علاوه بر آن با تعبیر نادرست از « مزایای رتبه بندی » عملا توسط برخی نهادهای خارج از آموزش و پرورش بعنوان یک اهرم تنبیهی به جای تشویقی اعمال شده است ! در صورتیکه قطع رتبه بندی باید مستند به مدارک متقن و آرای قطعی هیات تخلفات اداری باشد .‌
۵- همکارانی که به یک آیتم خاص اعتراض کرده بودند تمام آیتمها بررسی مجدد شده و گاها به جای ارتقا ؛ تنزل رتبه گرفته اند ! و این در حالیست که دیگر امکان بازبینی و اعتراض مجدد برای معلمان نیست !
۶- بر خلاف قانون رتبه بندی حضور معلمان در مناطق محروم و کاهش مدت و سنوات خدمت برای تعجیل در کسب رتبه در نظر گرفته نشده !
۷- اختصاص امتیاز بیشتر به بند شایستگی‌های عمومی نسبت به سه بند دیگر در حالی که وجود متر و اشل درست برای اندازه‌گیری برخی فاکتورهای این بند وجود ندارد و این امر موجب سلیقه ای شدن ارزیابی توسط ارزیابان محترم گردیده.
۸- دشوار بودن فرایند بارگذاری مدارک در حالی که برای سایر ارگان‌ها بدون این مقدمات افزایش‌های قابل ملاحظه‌ای در احکام صورت گرفته!
۹- عدم دسترسی به مدارکی که مربوط به سالیان قبل همکاران است مانند عضویت در شوراها و غیره که با توجه به امتیاز بالای آن موجب کاهش رتبه همکاران زیادی گردیده است!
۱۰- برای رتبه دانشیار معلمی و استاد معلمی امتیاز بسیار بالا در نظر گرفته شده به طوریکه درصد بسیار ناچیزی از همکاران مشمول این رتبه ها شده اند !
از سوی دیگر اگر کسی فقط ۱۰ امتیاز از بخش شایستگی حرفه‌ای یا ۲۰ امتیاز از بخش شایستگی تخصصی را نگیرد عملاً از رتبه استاد معلمی خارج می‌شود!
علاوه بر آن اگر معلمی در ۳ شایستگی امتیاز رتبه ۴ را بیاورد ولی در یک شایستگی مثلا حرفه ای یا عمومی امتیاز لازم ( رتبه ۴) را نیاورد ؛ به رتبه پایینتر یعنی رتبه سه تنزل می یابد !
۱۱- طبق لایحه دولت دوازدهم رتبه بندی بعد از ده سال تاخیر باید از ۱۴۰۰/۰۱/۰۱ اجرا میشد در حالیکه با ۶ ماه تاخیر از ۱ مهر ۱۴۰۰ اجرا شد؛ آنهم با نواقص اشاره شده !
۱۲- عدم پرداخت مبالغ رتبه بندی مربوط به ۶ ماهه دوم سال ۱۴۰۰ !
۱۳-  عدم مشمولیت تعدادی از  بازنشستگان محترم که از اول مهر ۱۴۰۰ بازنشسته شده اند .
۱۴-عدم برخورداری از مزایای رتبه‌بندی مربوط به دو سال آخر برای بازنشستگان محترمی که امسال بازنشسته میشوند ! اخیرا اعلام کردند که ۱۸۰ روز از دو سال حذف می‌شود!
۱۵- در مرداد و آبان ۱۴۰۱ مبالغی را به عنوان علی الحساب رتبه‌بندی به حساب همکاران واریز نمودند و کسورات آن را نیز کسر و به خزانه دولت واریز کردند اما بعد از چند ماه اصل مبلغ فوق به دولت برگردانده شد در حالی که کسورات از همکاران کسر شده و تاکنون به حساب همکاران برنگشته!
۱۶- عدم اجرای کامل فوق العاده ویژه به بهانه اجرای رتبه بندی !
۱۷- عدم پرداخت به موقع همان مقدار کم بطوریکه در اثر تاخیر و مرور زمان ارزش پول ملی در طی این دو سال بسیار کمتر شده است !
۱۸- عدم رسیدگی سریع به اعتراضات و نزدن احکام جدید تا این لحظه و …
لذا در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید درخواست رسیدگی سریعتر به اعتراضات و رفع معضلات و مسایل مطرح شده فوق را داریم .


کارگروه رتبه بندی سازمان معلمان ایران

28مرداد 1402 خورشیدی

مطلب قبلی
مطلب بعدی

ارسال دیدگاه Cancel reply

You must be logged in to post a comment.

دسته بندیهای مطالب
  • اخبار 637
  • اخبار استانها 19
  • اساسنامه - مرامنامه 4
  • اطلاعیه‌های سازمان 3
  • انتخاب سردبیر 423
  • اندیشه 152
  • بیانیه‌ها 33
  • پیشخوان روزنامه ها 1
  • تجربه معلمی 25
  • تشکل ها 9
  • تعلیم و تربیت 11
  • جلسات شورای مرکزی 2
  • دسته‌بندی نشده 182
  • دیدگاه 1003
  • سازمان 22
  • کتاب 10
  • گزارش 325
  • گفتگو 316
  • معرفی اعضای ارکان سازمان 9
  • واحد آموزش 1
  • واحد اجتماعی 1
  • واحد توسعه و تشکیلات 2
  • واحد رسانه وارتباطات 2
  • واحد سیاسی 1
  • یادداشت 234

آخرین مطالب

The Impact of Artificial Intelligence on Casino Operations

تیر ۲۰, ۱۴۰۴

The Future of Casino Loyalty Programs

تیر ۲۰, ۱۴۰۴

Slot Jepang Gacor Hari Ini dengan Tema Anime yang Bikin

تیر ۱۹, ۱۴۰۴

Casino Oyunlarında Başarı İçin Stratejiler

تیر ۱۹, ۱۴۰۴


سازمان معلمان ایران سازمان معلمان ایران

دسته بندیها

اخبار
اخبار استانها
سازمان
گفتگو
گزارش
یادداشت
دیدگاه
تشکل ها
انتخاب سردبیر
باشگاه معلمان
پیشخوان روزنامه ها

دسترسی ها

وزارت آموزش و پرورش
شورای عالی انقلاب فرهنگی
مجلس شورای اسلامی
پایگاه اطلاع رسانی دولت
انجمن اسلامی معلمان ایران
کانون صنفی معلمان ایران
مجمع فرهنگیان ایران اسلامی

شبکه های اجتماعی

© Copyright 2025. All rights reserved.