اغلب طراحان از معلمان هستند

سخنگوی سازمان سنجش اما تنها به رد ادعای سازمان پژوهش قناعت نکرد و نوک پیکان را به سمت خود آموزش و پرورش برگرداند: «سوالات کنکور بر اساس سرفصل‌هایی که آموزش و پرورش به ما اعلام کرده است طراحی می‌شوند. تعداد کثیری از افرادی که در طراحی پرسش‌های آزمون سراسری با این سازمان همکاری می‌کنند، از بین معلمان هستند. مگر می‌شود معلم سوالی طراحی کند که آن سوال در کتاب درسی نباشد. بنابراین در کنکور ۱۴۰۰ هیچ مبحثی خارج از کتاب نبوده است.»
در نامه ملکی همچنین حرف از تشکیل فوری کارگروه بررسی و اقدام عاجل برای حذف سوالات نامعتبر شده بود: «از آنجا که تخطی سوالات آزمون از برنامه‌های درسی رسمی کشور باعث از بین رفتن اعتماد جامعه به ‌نظام آموزش رسمی کشور، تحت‌الشعاع قرار گرفتن اهداف برنامه درسی، ترویج کتب کمک‌آموزشی و جزوات غیراستاندارد و مراجعه دانش‌آموزان به موسسات کنکور خواهد شد؛ لذا پیشنهاد می‌شود سریعا کار گروهی در آن سازمان تشکیل، تا اعتراضات به عمل آمده در خصوص سوالات آزمون مذکور بررسی و نسبت به تصمیم‌گیری در خصوص حذف سوالات نامعتبر اقدام عاجل صورت پذیرد و نتیجه از طریق رسانه‌های جمعی به اطلاع داوطلبان و خانواده‌های‌شان برسد.» برای این بخش از صحبت‌های او هم زرین‌آمیزی جوابی داشت: «اگر مشکلی در سوالات کنکور باشد مستندات را ارایه دهند تا بعد از بازنگری، از طریق روش‌های سنجش و اندازه‌گیری که در مرحله اول نتایج انجام می‌شود، آن سوالات را حذف کنیم تا اجحافی در حق داوطلب صورت نگیرد.»
در میان دعوای سازمان سنجش و آموزش و پرورش، در حالی که همچنان شائبه‌های فراوانی در خصوص تخلف در انتشار کلیدهای آزمون سراسری وجود دارد، بحث تغییرات کنکور 1402 هم از هر طرف مطرح است؛ بحث‌هایی که مدام بر کاستن از بار استرس آزمون با دو مرحله‌ای شدن و بالا بردن نقش سوابق تحصیلی تاکید می‌کنند. روز گذشته سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی‌ در گفت‌وگو با ایلنا، در توضیح طرح برگزاری دو مرتبه کنکور در سال گفت: «طرح برگزاری دو مرتبه کنکور در سال، ۱۲ ماده دارد که شش ماده آن در جلسه قبلی شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده است. مباحث، ناظر بر این بود که کنکور دو مرتبه در سال برگزار شود، به این منظور که اگر افراد نتوانستند در یک مرحله جایگاه مناسبی را پیدا کنند، شش ماه بعد بتوانند در امتحان بعدی شرکت کنند. این رویه موجب کاهش اضطراب در داوطلبان خواهد شد. ضمن اینکه، امتیازی که شخص از این آزمون کسب می‌کند تا دو سال اعتبار دارد. به عنوان مثال ممکن است، با آن امتیازی که متقاضی، امسال آن را کسب کرده در رشته مورد نظر پذیرفته نشود اما اگر سال بعد اقدام کند، قبول شود. یا حتی این امکان هم فراهم خواهد بود که به عنوان مثال داوطلب سنجش را در سال جاری انجام دهد، اما سال آینده به دانشگاه برود.»
در اظهارنظر دیگری، علیرضا کمرئی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در مورد نقش سوابق تحصیلی در کنکورهای از 1402 به بعد به ایسنا توضیح داد: «نقش ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور از سال ۱۴۰۲ سبب تاثیرگذاری مثبت بر نظام تعلیم و تربیت خواهد شد و سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در سنجش و پذیرش مورد توجه قرار می‌گیرد. آموزش و پرورش سال‌هاست که به دنبال افزایش سهم سوابق تحصیلی و دوره ۱۲ ساله آموزش و تعلیم و تربیت، در پذیرش کنکور بوده است تا اعتبار نظام تعلیم و تربیت آسیب نبیند.»

منبع: روزنامه اعتماد 17 تیر 1400 خورشیدی